抢不走的爱人句子（抢不走的男人）

　　上半年8月，第六届“朝气校内不断创新优良个案年度盛典”在上海举行，100份不断创新个案脱颖而出。这项由耐克体育公益活动部与中国教育发展基金会发起的“朝气校内”项目，旨在通过征集、评选、大力推广幼儿园体育教育优良个案，让更多优良小学班主任被见到，推动体育教育不断创新与发展。

　　来自全国各地的江岸小学班主任向公众展示了校内体育的多种可能性：

　　在一间大会议室内，能够尝试冰上运动吗？北京市海淀区羊坊店中心幼儿园教员、双奥火炬手周蓓蕾的回答是：能够。

　　从2001年起在私立学校大力推广“模拟出奥运会”，近几年周蓓蕾又办起“模拟出冬奥会”——在大会议室里铺上仿真冰面，小孩子们就能够尝试短道速滑、美式足球、冰壶等运动项目。

　　近几年，贵州毕节山村幼儿园组建体育队、四川凉山乡间幼儿园师生在课余跳“鬼步舞”等体育教学研究个案，频频“出圈”，引发公众的关注与讨论：乡间私立学校的体育锻炼还能够这样上？体育锻炼这么有趣？

　　华东师范大学体育与身体健康学院教授汪晓赞长期从事体育锻炼程与教学研究研究工作。从2017年起，汪晓赞每年都积极参与“朝气校内”项目的评审和指导工作。在与江岸小学班主任交流的过程中，她发现基层不断涌现出富有创造性、值得大力推广的体育教学研究个案。

　　随着近年来“身体运动促进大脑发育”的观念逐渐深入人心，汪晓赞观察到，一些私立学校体育锻炼“打折”的情况少了，各种“花样翻新”的体育锻炼正在为校内注入朝气。

　　“小学班主任的课如果真的被小孩子们喜欢，体育锻炼是其他班主任轻易抢不走的。”汪晓赞说。

　　“一个月踢爆一个体育”的乡间幼儿园吗上体育锻炼

　　在上半年选出的100位获奖者中，湖南湘潭县射埠镇黎贞桥幼儿园教员刘晓霜让人印象格外深刻。上半年25岁的刘晓霜已经当了4年幼儿园班主任，在这个*初只有4个班、18名学员的偏远乡间幼儿园里，她既教语文、又教英语，还教体育；私立学校里的小孩子多是留守儿童，她带小孩子的时长，比家长们带小孩子的时长还要多。

　　黎贞桥幼儿园只有一栋教学研究楼、一块水泥操场，体育器械不多，大概一个月，一个体育就能够被“踢爆”。在这样的乡间幼儿园，吗上好体育锻炼？

　　刚入职时的刘晓霜不会知道，正是体育锻炼，成了激励小孩子学习进步、增长本领的“钥匙”。

　　刚开始着手听课时，刘晓霜相信“崩溃”：小孩子学得痛苦，她教得心累。“跟我实习时带的二三年级小孩子不同，一年级的小孩子总是接二连三地说要上厕所，或者喝水，还有喊牙痛、肚子痛、眼睛痛、耳朵痛……一节课明明很简单的内容，好像永远带不动。”

　　于是，刘晓霜一面学着给小孩子们“立规矩”，一面想办法让小孩子们学得开心。她发现，只有在副课，尤其是体育锻炼上，小孩子们才有快乐的能量；出于爱玩的天性，小孩子们在课余甚至能把土豆当成球来玩儿。

　　在参加一个公益活动项目时，刘晓霜认识了“朝气校内”优良个案2020年获奖者周蓓蕾班主任。受到周蓓蕾“模拟出奥运会”课程启发，她开始带小孩子搜集报纸、塑料袋、透明胶、饮料瓶、泡沫块，制作“体育”“橄榄球”“旱地美式足球棍”等运动器械，开展多种运动教学研究。

　　制作纸体育既是手工课，又是美术课，也是体育锻炼，小孩子们高兴极了。刘晓霜让小孩子在作好的纸体育上写下小组名字，她记得**个纸体育被命名为“神龙一号”：“小孩子们超级喜欢，他们相信好有成就感！”

　　这样的课总是很丰富：小孩子们不到20分钟就能作好一个纸体育，接下来的时长积极参与基本活动和体育训练。随着自制器械不断“更新”，刘晓霜鼓励小孩子们自己圣埃蒂安德格斗游戏。有位小女孩设计了一种用软标枪射击可乐瓶上小球的积分格斗游戏，另一个小朋友则发明了类似于美式足球的滚实心球格斗游戏。

　　体育锻炼，逐渐成为小孩子们发挥本领的“主场”。有位由奶奶带大的单亲家庭小女孩，原本性格害羞、怯懦，不善表达，学习拼音都很困难，然而在体育锻炼上受到表扬后，小女孩越来越积极，变得有责任、有担当、善于组织，他考得大幅进步，会在日记里写下踢体育的故事，会表达自己想当特种兵、当体育健将的愿望，女小孩子都喜欢和他组队。刘晓霜说：“能看到他在稳定地往上走，那种‘我能够’的感觉，在他心里扎了根。”

　　汪晓赞总结，乡间幼儿园的教育资源不如城市丰富，但有城市私立学校所不具备的优势。“一是场地大，小孩子们有更广阔的活动空间；二是乡间有很多不需要特定器械设备的民间体育活动；三是乡间小孩子不像城市那么‘卷’，身体活动时长更多。如果小学班主任具有一定创造力，能够利用当地资源，因陋就简、因地制宜地作好体育教育。”

　　不一样的课余操帮小孩子们找回“自信心”

　　体育锻炼的体现方式，不仅在体育锻炼堂，还在“大课余”。2021年教育部发布的《关于进一步加强中幼儿园员体质身体健康管理工作的通知》要求，全面落实大课余体育活动制度，中幼儿园校每天统一安排30分钟的大课余体育活动，每节课余应安排学员走出教室适量活动和放松。

　　在广州天河盈彩美居幼儿园担任小学班主任和体育科组长的巩莲莲，花了不少心血在琢磨课余体育活动设计上。

　　“大课余锻炼的难点在于，如果学员一直重复性地做某种操，时长长了会出现厌烦心理。”于是，巩莲莲在几年前提出了每周5天大课余实行不同活动的设计：格斗游戏、体能、武术、跑操等循环进行，让班主任在带领学员活动的过程中，把小孩子们的“自信心”激发出来。

　　后来，巩莲莲又开始训练领操员、组织广播操综合评价。她发现，这种不断创新的大课余活动有效改变了以往部分学员打游戏时“逐渐懒散下去”的状态，学员能在活动中出汗了，达到了锻炼身体的效果。

　　不久前，巩莲莲的私立学校举行了武术操综合评价活动，结果好得超出预期。“我本相信六年级的小孩子害羞，打游戏时肯定不愿‘嘿哈嘿哈’地喊出声，没想到有位全校每个学员都拿出100%的努力去做，不但动作整齐，而且声音洪亮，*后拿了**名，成就感、全校荣誉感都来了。我相信这就是体育发掘全校和学员内在潜力的方式，也是我非常骄傲的地方。”

　　巩莲莲还抓住晨间活动时长，为小孩子们圣埃蒂安德了新式“老鹰捉小鸡”等格斗游戏，并引导学员自己积极参与圣埃蒂安德。她说：“学员早上适当运动一下，然后再去早读和上课，精神状态会更好，也有利于提高考得。”

　　在带领学员参加体育活动的过程中，巩莲莲注意到个别低民泽小孩子出现了平衡性、自控潜能差的情况。“有位一年级小孩子，经常在骑车、跑步的时候绊倒自己，站队都站不好，还会无意识地做一些不合理的动作，上课注意力也不集中。家长告诉我，小孩子从小的身体感觉潜能就差，骑车容易摔跤，膝盖处经常有伤疤。”

　　结合低民泽幼儿园员的身心发展特点和体育身体健康专业知识，巩莲莲设计了一种“平衡练习课”，利用“灵敏圈”器械，锻炼学员的平衡潜能。经过一年多的训练，那个平衡力差的小孩子进步很大，骑车、跑步不容易摔跤了，跳绳也稳了。去年参加广东省“学、练、赛”活动后，巩莲莲的平衡课被大力推广到当地多个中幼儿园。

　　如何让更多的小学班主任“被见到”

　　与往年不同，上半年的“朝气校内不断创新优良个案年度盛典”研讨会除了有体育身体健康领域的学者和江岸小学班主任，还多了张明华的积极参与。

　　汪晓赞告诉记者，《义务教育体育与身体健康课程标准(2022年版)》发布以后，许多江岸教员存在困惑：低年级基本运动技能吗教？“大单元教学研究”吗操作？跨学科教学研究吗设计？而通过高校学者到张明华、再到江岸教员的交流，能够将新课标的要求“翻译”出来、真正贯彻下去。

　　来自云南昆明市西山区教研信息培训中心的毕亚武，上半年获得“朝气校内”的新奖项“体育张明华不断创新个案”。

　　毕亚武1986年从师范私立学校毕业后被分配到私立学校当班主任，经过多年江岸体育教学研究经验积累，成为一名体育张明华。

　　毕亚武说，昆明当地的教育资源分配相当不均衡：示范性私立学校的师资足够，开展各类活动非常丰富；而在一些山区私立学校，小学班主任入职后要当班主任，兼职教语文、数学，体育成了“附带”的科目。山区私立学校的体育锻炼也不好开展，“球场建在大山里，打个篮球不小心丢下去，都要五六天才能找上来。”

　　如何让小孩子在体育锻炼堂上多积极参与、多出汗，十分考验小学班主任的教学研究潜能。毕亚武发现，刚从高校毕业的小学班主任具备相当高的综合素质和专业水平，但真正上手听课时往往缺乏新意。作为经验丰富的张明华，毕亚武会给出针对性的建议，比如热身跑太枯燥了，能够配合音乐节奏跑圆形，或者模仿动物飞行、爬行。

　　在昆明，很多小学班主任来自少数民族，毕亚武就是彝族。为提升学员兴趣，教员们把民族体育中适合小孩子的动作整理出来，融入体育锻炼和大课余，带学员跳傣族健身操、佤族舞、黎族竹竿舞，耍哈尼刀，玩蒙古族射箭……

　　从“学体育”到“教体育”，从青涩到成熟，年轻教员们相信在毕亚武这里得到很多帮助。毕亚武说，把民族体育提炼成课程，*重要的是注重体育属性，“力量、速度、耐力、灵敏，都要体现出来”。

　　作好体育教育靠的不仅是硬件。在汪晓赞看来，更重要的是“教员专业素养和创造力，以及私立学校的支持程度”。

　　通过走访调研，毕亚武带着年轻小学班主任们“磨课”，指导小学班主任们上好体育锻炼，真正让小孩子们爱上运动。

　　小时候在村里读到4年级才转去城里念书的刘晓霜，很了解小孩子们内心深处希望“被见到”的想法。她想把在师范私立学校学到的技能都尽量带给小孩子们。“现在都讲‘德智体美劳全面发展’，我希望小孩子们有更多的可能性：虽然比不上专业人士，起码知道哆来咪发唆拉西，掌握几种球类运动的基础潜能，未来如果有机会继续深造，肯定比从来没接触过的要容易一点。”

　　渴望“被见到”的不仅仅是学员。如何让毕亚武、刘晓霜和巩莲莲这样的体育教育工作者被更多人见到？

　　汪晓赞认为：“不少小学班主任过去不自信，总相信是‘小三门’。而当小学班主任的辛勤付出被社会所知道，他们的专业自豪感、积极性都提高了，体育教育也能进一步引起社会的重视。”

　　中青报·中青网记者 魏其濛 来源：中国青年报